小学校ね。
うん。
いや、小学校についてはねぇ。
模索してるはしてるんですけど、正直まだ大した知識はないんですよね。
自分でも正確に理解してるとはとても思えないんですけど、
まぁとりあえず今のところの印象としては。。。


●国立小学校
教育の実験的側面を持った学校。
試験により、実験を遂行できるくらいの選別はするけど、抽選枠を設けるなどである程度実際の環境にも近くしてる風でもある。
でも、基本的に入試させなきゃなんないんで、親が比較的教育に関心を持ってる家庭が多くなるし、実際学力の高い子が集まるんだと思う。　だから、学級崩壊的な事は少なくなるのではないかと。

●私立小学校
基本的には進学のための学校
まぁ、幾つか例外はあるんだろうけど、とりあえずエリート養成って事でしょ？　試験で物理的に選別して賢い子供を集める。　学費も高いから、必然的に裕福な家庭の子供が集まる。　授業内容も独自に考えられてて、上手な頭の使い方とか、無駄がなくて効率的にな学習法とかが身に付いて、恐らく上手に生きていく人間が作られていくんだと思う。　教育方法も練りこまれてて、学級崩壊的な事も無いか、少ないのではないかと思う。

●公立小学校
まぁ、その地域のほぼ全員が入ってくるわけで、雑多な人間が集まりますわね。　でも、金持ちと教育に関心のある家庭はどんどん私立、国立に流れていく傾向にあるから、ＯＮの時代よりは若干、『その他』的な感じになってるのかねぇ。　まぁでも、それは私立が活性化してる都市部だけの話なのかもしんないけど。
で、これも地域に寄るんだと思うけど、破滅的に崩壊している。



って感じですかねぇ。　まぁ、つっこみどころ満載の誤解の嵐かもしんないですけど。
とりあえずこんな感じだと、現段階では認識してます。
で、要望的に言うと、どうですかねぇ。　正直学校側に臨む要望ってあんまないというか、ＯＮが安心してせがれを任せられる学校にしてもらうには、学校側がどうこうできることじゃなくて、どっちかっていうと、親の問題というか、人間全体の問題というか。。
結局、教育現場が上手く行かなくなったのは、封建制度の崩壊が理由なわけで、教師達の理不尽なものも含めて、力による統治が効かなくなって、逆に同等の力を持った、親と生徒がそれぞれその力を行使して暴れている。　人間てのは結局、力を手にすると行使したくなる動物なわけで、それを自制できるようにはなかなかなれないもんだからねぇ。
ていうか、これは話が壮大すぎてとても３０分ではまとまらないすね。
教育の事は難しいです。　他にも言いたい事がなんか色々あるんだけど、まだ断片的で上手くまとまんないなぁ。　もうちょい色々考えてみますね。






せがれ達よ！

ＯＮも行使する力が、欲しい。



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